SCEGS
(relatie tussen lichamelijke, psychische en sociale aspecten verduidelijken).
Signalen en klachten
Patiënt aanmoedigen zijn/haar klachten te vertellen, zoals hij/zij deze zelf ervaart.
Het gaat om symptomen die de patiënt zelf van belang acht.
Cognitie (denkwereld)
Omvat alles wat de patiënt over zijn klacht denkt, weet, fantaseert
en zijn verwachtingen van de hulpverlener
(woorden van de patiënt letterlijk opschrijven).
Emoties (gevoelens)
Non-verbaal, gezichtsuitdrukking, lichaamshouding
Gedrag (doen)
Wat doet of vermijdt de patiënt omdat hij deze klachten heeft
Probeer eigen waarnemingen van dit gedrag zo objectief mogelijk weer te geven.
Sociaal (omgeving)
Ziekte beïnvloedt het ‘sociale systeem’ en omgekeerd. Informeren naar reactie van partner, kinderen, ouders, begeleiders, collega’s enz is van belang
Bakker, M., & van Heycop ten Ham , C. (2014). Proactive Nursing, klinisch redeneren in 6 stappen.